Ежедневные планы работы воспитателя коррекционной школыинтернат скачать

Ежедневный план воспитателя школы-интерната.

Заправка кроватей. 07.30-07.55. Утренняя зарядка, уборка спален, утренний туалет. Провести комплекс утренней гимнастики, контролировать ее ход. Проконтролировать, чтобы все дети умылись, почистили зубы, надели школьную форму, дежурные вытерли пыль на подоконниках и тумбочках. Задачи: развитие самостоятельности при уборке со стола; коррекция поведения; воспитание аккуратности. Орг. вход в столовую. Обратить внимание на аппетит детей.

Напомнить детям о соблюдении осанки. 8.30-8.50. Прогулка на свежем воздухе. Цель: организовать прогулку во дворе школы. Задачи: оздоровление детского организма; воспитание здорового образа жизни. 08.55. Сдача детей учителю. 14.30.

Прием детей у учителя, беседа об их поведении, успехах. Задачи: развитие самостоятельности при уборке со стола; коррекция правильной осанки за столом; воспитание культурного поведения в столовой и уважения к труду других людей. Организованный вход в столовую. Соблюдение личной гигиены ( мыть руки до и после еды) . Напомнить детям о соблюдении осанки, поведении в столовой. 15.00-16.00. Занятия по интересам (игры с шашками, настольный хоккей, пришивание меток).

Цель: организовать настольные игры, пришивание меток. Задачи: создать условия для формирования нравственного поведения; способствовать развитию и коррекции внимания, связной речи, мелкой моторики рук с помощью игр, пришивания; воспитывать доброжелательность, взаимопомощь. 16.00 -16.30. Час быта. Сортировка одежды по сезону. Приводим гигиенические принадлежности в порядок.

Задачи: развитие навыков самостоятельности и аккуратности при уборке со стола; коррекция поведения; воспитание уважения к труду других людей. Организованный вход в столовую. Контроль за приемом пищи. Напомнить детям о соблюдении осанки. 17.00-17.40. Внеклассное занятие. Тема: «Правила безопасности» Цель: закрепить и расширить знания воспитанников об общих правилах безопасности.

Задачи: уточнить знания воспитанников об основных правилах безопасности; -способствовать развитию и коррекции устной связной речи, внимания, мышления на основе просмотра видео информации о правилах безопасности с незнакомыми людьми, об опасностях предостерегающих на дороге; воспитывать чувство ответственности за свою жизнь и жизнь других. Цели: закрепление знаний, полученных на уроках; способствовать развитию и коррекция памяти, мышления, речи на основе повторения правил, таблицы умножения; воспитание усидчивости и стремления к знаниям. 1. Организационный момент. 2.Инструктаж по предметам. 3. Сам. работа детей ( письменно ), инд. работа с Региной, с Миленой.

4. Физминутка 5. Сам.работа детей ( устно). 6. Итог. 19.10-19.30. Прогулка по территории интерната. Цель: организовать прогулку по территории интерната. Задачи: развивать и корригировать наблюдательность, память и мышление; воспитывать интерес к окружающему. Задачи: продолжать прививать умения последовательного приема пищи; закреплять навыки гигиены до и после еды ; коррекция осанки за столом; воспитывать уважительное отношение к людям труда.

Организовать детей в столовую, повторить правила поведения за столом. Проверить наличие порции и раздать детям . 20.00. Вечерние процедуры. Подготовка ко сну, умывание, влажная уборка спальни. Цели: продолжать прививать навыки личной гигиены; коррекция навыков самообслуживания ; воспитывать бережливость.

Наблюдение за приемом процедур, подготовкой школьной формы и постелей, переодеванием в пижамы. Контроль за дежурными. 20.30. Чтение перед сном. 21.00.

Передача детей помощнику воспитателя.